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登高望远 知难行易

发布时间:2020-07-29发布部门:铜仁二中浏览量:2488

登高望远 知难行易

——参加第五届教育创新成果博览会有感

郑年忠

 

“知难行易”是孙中山先生重要的哲学思想,在这一轮课程改革中,我们有了顶层设计,但是我们的头脑问题还没有从根本上解决,所以我们的改革总是步履维艰。

 

11月20日至23日,经省教育厅推荐,我校语文组“活动语文”科研成果参加在珠海举办的第五届中国教育创新成果公益博览会,课题组组长郑年忠和成员杨梅、龙江红、刘毅四人赴会。

 

这是一次教育创新的大会,由北京师范大学、中国经济改革研究基金会主办,教博会以“汇聚 碰撞 变革:教育创新提升中国力量”为主题,围绕核心素养,落实立德树人,充分运用脑科学、学习科学、互联网+、智能智造等现代前沿科技成果,紧密围绕创新驱动教育高质量发展战略,深化教育领域供给侧结构性改革。五大展馆集中展示1600多项全球优秀教育创新成果,覆盖国内所有省市自治区(含港澳台),还包括联合国教科文组织,西方教育发达国家的国际成果;大会有50多项特别活动,900多场论坛、工作坊,100多家媒体深度参与。

 

我们的活动有两项,一是我校的语文组重点课题成果赴会参展,并开展工作坊成果推介活动。

 

  铜仁二中成果展板内容

 

二是参观展览、听成果报告。我们参观了5个展览馆涉及30个省区市大学、科研院所和中小学的1000多项科研成果。我们重点参观了与我们课题有关的相关成果展览,并听取了一线教研员、优秀教师的成果报告。

 

大会安排了教育创新重点领域的十多场特别报告。我们参加了开幕式,还有与中小学教育有关的六场报告。我们学习了北京师范大学研究的“让教育成果可见的SERVE2.0”成果模型(本源的教育问题-系统的解决方案-前瞻性的教育理念-可复制的标准规则-有效的实践案例)。这也是我们在北京师范大学吴彩霞老师指导下设计的展板模型。

 

第二点收获是结合我们的课题,我们进行了广泛的学习。这次博览会有1600多项成果,但是大多数是大学的,中小学的展出成果中,基本上是小学和幼儿园的,中学的成果较少,高中的更少,其中高中的成果又集中在实践活动和音体美方面。但是我们还是找到了一些有助于提升我们学校课题的成果我材料。如深圳盐田高级中学熊芳芳的“生命语文”实践,北京师大推出的“语文素养植根工程”,在“透视中小学阅读教学的热点与难点”专题报道中收获更多。

 

这次参展,是一次登高望远,扩大视野、增加见识的好机会,我们计划运用学到的理论和成果,指导并进一步优化我们的课题,提升我们的成果质量,同时我们对自己的成果也更加充满信心,经过整合提升,不但可运用于指导我们下一阶段的课题研究,同时应该对我校、以至其它学校进一步推进以核心素养为本的语文课程改革提供可资借鉴的可复制的路经,我们期待进一步提炼的成果可以登陆第六届教育创新博览会。


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